吴同学是我教的第一个“左撇子”。右脑发达的他，活泼可爱、思维活跃，具有很强的奥数学习天赋。经过跟他母亲和班主任的交流，我得知他在学校里是个名副其实的尖子生。近期由于面临小升初的考试压力才决定加强数学的学习，主要是想突击一下数学的难题。
在接下来的课程辅导中，我主要就考试中的常见数学难问题对他进行了强化训练。说实话这有种临时抱佛脚的感觉，但是孩子的确聪明，也非常配合，我们一直努力着。时间在流逝，孩子的能力也在一天天增强。考前最后一次课，我就要考的一些数学公式和知识点，帮他梳理了一遍，最重要的是给他营造一个良好的心态。下课时，我对孩子说：“没问题，保持自信，调整好心态就行。”
考试结束了，捷报传来，我们都特别高兴，因为我们都得到了意外的收获，但是凭借孩子的聪明和努力，其实这也算是意料之中的惊喜。
老师： 张老师
学生： 吴同学
