老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述,对学习文科方面有自己的方法,可以选择对学员因材施教。认真细心,能够在课前做好充足的教学准备,提倡有效率的学习,不会导致学生浪费时间。 |
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T-16991号 王教员 女 海南大学 本科生 |
擅长数学,英语。 高考英语全国一卷139 数学未发挥好103 |
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T-17012号 李教员 女 海南大学 本科生 |
我来自河南,应试能力强,这一点我觉得自己很具有做家教的优势,而且现在自己大一,之前的知识记忆方法都在,可以很好地辅导,我是一个认真且有耐心的女生,我相信一定可以帮助学生提高成绩 擅长科目数学,化学, |
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T-17007号 林教员 女 中国人民大学 本科生 |
海南本地人,熟悉海南高考。2018年海南高考文科考生,高考总分845,全省排名23。擅长英语(777)、政治(790)、地理(753)。有成体系的学习方法,认真负责,性格开朗好沟通。 |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类,擅长写作且具有较高的文学涵养,能辅导多类语文教学习题,善于总结语文学习方法,可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式,若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 |
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T-17006号 汪教员 男 海南大学 本科生 |
原籍安徽,高考大省,全国一卷,理综240,个人性格比较温和,可以对学员进行专门性的训练 |
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T-17003号 王教员 男 海南大学 本科生 |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书:英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格:做事沉稳且认真细致,对环境适应能力强,与人相处融洽,积极上进,对学生非常有耐心,且具备良好的沟通协作能力。 |
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T-17005号 邵教员 男 海南大学 本科生 |
我是海南大学电子信息类专业学生,擅长用各种技巧和模型解决数学物理等题,基础和提高都可以。 |
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T-17004号 萧教员 女 海南大学 本科生 |
专业知识过关,高中历史90+,喜欢小孩子,热情开朗好相处,对学习有独到的见解和学习方式,有耐心。 |
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T-16817号 羊教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人待人温和,学习能力强,做事认真负责,诚实守信,对待不同的学生因材施教,一对一个性化定制,测-学-练-测-辅,五维一体,全面覆盖提分的各个环节。线上线下同步辅导。 |
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T-17000号 吴教员 女 长春中医药大学 本科生 |
语文、文科类科目比较擅长,一直是年级前十,高考时语文单科700+ 其他文科类科目也取得较好成绩。 性格开朗,也有耐心,有责任心!教学方式灵活多变,因人施教,能让孩子学到知识点,也能和孩子做朋友。 |
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T-16999号 彭教员 男 海南大学 本科生 |
来自山东青岛,高考586分,班级第一,级部前50。 高中数学成绩区间[120-145],物理成绩[85-94]。 大学期间,成绩班级第一,级部前5。 “闻道有先后,术业有专攻”,这是我认为的真正 |
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T-16998号 邱教员 男 南华大学 本科生 |
本人初中就读于海南省农垦实验中学(位于五指山),2011年中考数学A+两颗星(因为之前是评级的)物理A,化学A。对初中数理化有自己独特的理解! |
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T-16997号 戴教员 女 海南大学 本科生 |
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛。待人真诚热情,对工作认真负责,积极主动,有较强的适应环境能力。现就读于海南大学英语专业,大一学生。 初见可能会比较腼腆,但其实不难相处,属于外冷内热的类型。喜 |
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T-16996号 肖教员 女 海南大学 研究生 |
本科和研究生都是工科,因此对数学和物理的掌握的比较好。 |
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T-16994号 李教员 男 海南大学 本科生 |
在初中高中时期擅长数理化,层数次获得高中及初中的校级奖项,高考中物理成绩100+数学成绩120+,在高考之后曾在教育机构担任初高中助教老师,有一定授课经验 |
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T-16993号 陈教员 女 青岛大学 本科生 |
理科非常擅长,专业与物理相关,所以物理比较擅长。个人开朗活泼,在做家教的期间同样也可以做到严格要求。 |
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T-16992号 陈教员 男 海南大学 本科生 |
我擅长初高中数理化,可以开导学生思维,以易懂的方式学会知识,之前在辅导机构当过教员 |
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T-16989号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
本人活泼开朗,教学上认真负责,对待孩子更多的是相信教学相长,本着认真负责的态度去对待我的每一个施教对象。 |
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