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	T-15828号周教员女海南大学本科生	我叫周传燕，就读于海南大学英语专业，今年大二，有家教经验，耐心，表达知识方面能力强强，讲课讲究逻辑和条理，经我受课者成绩均有较大提高，我自信，我一定能够使受我辅导者取得较大进步		查看详情
	T-15836号吴教员男海南大学本科生	本人性格开朗，做事认真负责，对高中以下理科的知识点、考点比较熟悉。		查看详情
	T-15835号徐教员女海南大学本科生	我是一名大四的数学专业的学生，本人是一个非常有耐心、细心、认真负责的人，而且学习成绩一直保持优秀，大学四年连续三次获得“学习成绩优秀奖”、“三好学生”、获得全国大学生数学竞赛三等奖、全国大学生数学建模		查看详情
	T-15832号陈教员女海南大学本科生	本人高中是理科生，高考成绩580分，。理科成绩很不错。数学也挺好。非常善于对题型的归纳总结。性格开朗，认真负责，对学生有耐心。		查看详情
	T-15752号伍教员女海南大学本科生	我是一个活泼开朗的女生，平时学习、工作都认真，谨慎是我的座右铭，因此对待每一件事我都非常的有耐心和细心。身为未来的教师我深刻的知道，对待每一份家教，就相当于每一份神圣的教育事业。必须对每一个学生，每一		查看详情
	T-15834号杨教员女海南大学本科生	您好。我是杨永英。对于我的学习方面，我从小就学化学、数学学得不错，从小成绩也不错。对于英语，高中题型都是固定的，我以前都是靠做题来提升成绩的。关于辅导方面，从小到大，都有同学问我问题，他们都说我讲的比		查看详情
	T-15833号陈教员女海南大学本科生	本人来自广州，学习的课本都是新课程内容。本人初中、高中理综成绩优秀，并有多次假期补课经验(听课的学生反映良好)。		查看详情
	T-15465号武教员女海南大学本科生	本人知识扎实，有责任心，性格外向，做事认真踏实，做过的家教均受到学生家长好评		查看详情
	T-15603号高教员女海南大学本科生	本人英语专业毕业，英语基础扎实，成绩良好，擅长文科。已通过大学英语四六级，英语专业八级考试。因为有做老师的意向，所以平日经常学习英语教学法，并且在有在校实习经历和家教经验。我做老师有足够的耐心和责任心		查看详情
	T-15800号王教员女海南大学本科生	个人亲和力，语言表达能力很好，普通话等级二甲，学习成绩比较好，热心，工作积极性高，负责。		查看详情
	T-15390号张教员女海南大学本科生	本人比较耐心，喜欢和学生沟通，在家里也曾教弟弟读书。高中选的是理科，最擅长数学和英语。现在的专业比较偏向化学		查看详情
	T-15814号文教员女海南大学本科生	本人比较文静，喜欢看书、练英语口语，擅长数学、英语科目。英语发音标准，可从兴趣方向引导小朋友学习，与小朋友一起在娱乐互动中引导前进，并给予一些学习方法及建议。家长可先让孩子免费试听一次课，感觉满意了再		查看详情
	T-15827号罗教员男海南大学本科生	我是海南大学广告专业大一学生。个人平易近人，容易沟通，喜欢小孩而且有耐心。家里是做幼儿园还有托管班的，做了十几年的幼儿园，所以对待小孩子我也有一套经验。擅长语文，平时也很喜欢看书。对于小孩子的教育我喜		查看详情
	T-15779号邓教员女海南大学本科生	本人性格活泼开朗，工作认真负责，家教经验丰富，善于与学生交流，善于发现学生易失分点，能帮助学生归纳总结数学知识点，使数学变得简单有趣。曾经带过小学全科与初中数学，高一数学，上学期带的初二男生数学成		查看详情
	T-15824号黎教员女海南大学本科生	我是海南大学物理学专业的在读大二本科生，因为本人是师范类学生，希望通过家教这一行动提早适应老师这一职位，锻炼自己；在校学习成绩良好，性格活泼开朗，能与人友好相处		查看详情
	T-15823号吴教员男海南师范大学本科生	本人英语基础扎实，当年高考英语单科成绩全校第一，能较好地掌握英语的应试技巧，英语水平达六级，普通话水平二级甲等，在校已多次获得一等奖学金，2014~2015学年度因表现优异获得校级“优秀学生干部”称号		查看详情
	T-15822号马教员女南京师范大学本科生	我的名字是马广兰，今年二十岁，是一名南京师范大学的学生，性格开朗外向。对于学习方面，我想说，之前高中三年我也是挺贪玩的孩子，知道高考刚刚到达一本线，距离自己心仪的大学还挺有差距的，因此我果断的选择了复		查看详情
	T-15821号肖教员男海南大学本科生	擅长数学，物理，化学，是个理工男		查看详情
	T-15757号黄教员女海南师范大学本科生	我是海南师范大学数学专业的大二学生，有耐心，责任心，恒心，爱心，善于沟通。我觉得家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好		查看详情
	T-15671号罗教员女海南大学本科生	本人性格好，富有爱心，在家教过程中能够耐心耐帮助学生解决她们的学习问题，会在教学过程中细心的去了解学生，发现她们学习中的不足之处，以及学习问题所在，从而更有效地解决问题，提高学生的成绩。		查看详情
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