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	T-16812号牟教员女海南大学本科生	有较丰富的家教经验及英语教学经验，所带学生有较大的提升。		查看详情
	T-16743号王教员女海南师范大学本科生	本人善于与学生沟通，了解学生详细的信息后再做相应的教学计划，在教学的过程中激发学生好学的心理，让他们有信心的去学习，不会一股脑的把知识全塞给学生。擅长小学教学和初中的数理化三门科目。有需要的家长可以直		查看详情
	T-16830号陈教员女华南师范大学本科生	耐心负责有方法，擅长文科科目，善于总结，有去过小学上课，且担任中学的精品团课策划者		查看详情
	T-16795号吴教员女海南大学本科生	高中时经常辅导同学，上大学事比较多，到现在想做份家教，期间帮别人带过家教，小孩都很喜欢，我会很认真的去对待，不光学业，在三观上也尽量给学生正确的引导		查看详情
	T-16825号谢教员男海南大学本科生	擅长物理和数学		查看详情
	T-16783号胡教员女海南大学本科生	本人注会专业，大四，已通过英语四六级，大学期间成绩优异，目前考上研究生，比较喜欢数学。大学四年教过小学全科，初中数学、英语，高一数学。教过的孩子中，只要孩子态度认真，成绩基本都有所提高。教学过程比		查看详情
	T-16791号王教员女海南师范大学本科生	本人对学生比较严格，对自己也很严格，能够帮助学生系统的预习复习知识点，给学生传授自己的良好学习方法，尽自己的绵薄之力		查看详情
	T-16810号林教员女江西财经大学本科生	本人待人温和，学习能力较强，善于与人沟通，责任心强，诚实守信。高中文科在班中一直名列前茅，对待不同学生因材施教，制定相应指导方案。		查看详情
	T-15366号程教员女海南大学本科生	我是来自海南大学 11级的大三学生，家乡是有“甲天下”之称的桂林。性格外向、开朗，为人率真，处事果断，喜欢交朋友、看书、写作、书法、旅游等。大一大二主要是学习、学生会工作、图书馆勤工俭学、推销一些杂		查看详情
	T-15352号严教员男海南大学本科生	本人为海南大学公管学院哲学系大三学生。高中时以县文科状元的成绩考入海南大学，高中时获得海南省三好学生，市三好学生。大学时成绩优异，获得海南区政府奖学金，英语连过四六级，水平优异，有一套独特的英语学		查看详情
	T-16790号王教员女海南师范大学本科生	我是英语比较好的类型，之前打的底子还不错，有全国竞赛的二等奖，参加过自主招生。数学是辅导过亲戚家的小孩，数学是只能辅导小学水平		查看详情
	T-16781号吴教员女浙江农林大学本科生	小学全科都可胜任，文科类科目比较强。曾经有过一学期在托管所教学的经验，对于和小孩子的相处有自信。五官端正，性格活泼开朗，家里父母都是老师，对于教育有一定的了解。欢迎各位家长联系试讲，我们的目标都是		查看详情
	T-16774号吴教员女海南大学本科生	获得过多种荣誉证书,院奖学金,国家励志奖学金等;善于静下心来思考问题,不急躁,善于与人相处,并刻苦努力.之前教过的学生都留下了深刻的印象,很好相处.		查看详情
	T-16777号刘教员男海南大学本科生	大一做过初中全科辅导，孩子很认真的，所以成绩提高的不错。，做高中辅导，挺喜欢和孩子一起学习高中知识大二做过小学全科辅导，其中一个六年级的语文辅导，孩子提高的很多，后来做了一份小学全科辅导		查看详情
	T-16765号刘教员女海南大学本科生	性格开朗，自信大方，脾气较好且有耐心，工作认真负责，态度端正，个人气场交强，声音洪亮，普通话较标准，有带班任课经历。就读于海南大学城西校区人文传播学院戏剧影视文学专业，个人学习情况较好，并自初中至今担		查看详情
	T-16761号韩教员女海南医学院本科生	参加海南省口语大赛获二等奖，普通话一级乙等，在校学生会做，在班级是主要班委，容易和小孩子打成一片，同时也给自己留有余地，对待基础很差的同学有耐心，对待很调皮淘气的有方法，相信鼓励是所有孩子的一剂良药。		查看详情
	T-16760号符教员女海南师范大学本科生	姓名:符冬婷专业:小学教育语文方向籍贯:海南电话:18217852254 获得证书:普通话二甲，英语四级，小学数学教师资格证，小学语文教师资格证已通过个人经历:		查看详情
	T-16751号王教员男海南师范大学本科生	自我表达能力较强，有一定的教学经验。接触过各种类型的学生，在一定程度上能激发学员的学习兴趣与潜能。对海南初高中教学有一定了解，耐心负责任。		查看详情
	T-16755号方教员女海南师范大学本科生	本人对学生认真负责，有耐心，脾气好，教学方法因学生基础制定。		查看详情
	T-16734号林教员女海南师范大学本科生	本人是海南师范大学一名大三学生，比较细心比较有耐心，做事情习惯认真对待和追求完美。喜欢阅读，画画，和朋友们打成一片。周一至周四喜欢在学校上课学习和做兴趣爱好相关事宜，所以家教时间一般会选择周五、周		查看详情
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