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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17044号 韦教员 女 海南大学 本科生 |
本人海大数学专业在校生，女，成绩良好。在小初高教学方面有丰富的经验（曾在正规教育机构兼职教师两年，在校外家教兼职四年），教龄可达五年。为人耐心，兴趣爱好广泛，可与学生打成一片。可教小学数学、小学奥数（ |  |
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T-17042号 戴教员 男 中国人民公安大 本科生 |
本人现就读于中国人民公安大学涉外警务专业，专业特长为英语。高考英语成绩为144/150，六级考试以614分的成绩通过。并于2019年通过了CATTI英语笔译三级考试。有过一定家教经验，曾志愿为参与抗疫 | |
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T-17039号 肖教员 男 海南大学 本科生 |
化学专业，擅长逻辑推理。高中各科平均，理科较突出。教学擅长由点及面，慢慢深入探究，层层推理，逻辑性较强。 | |
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T-17038号 吴老师 男 海归/外籍 |
有八年教学经验，擅长数学物理化学，对初中和高中英语有独特的教学方法。 | |
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T-17024号 吴教员 男 海南大学 本科生 |
数学是我的优势科目，高中时，通过练习各种课后书上的大量习题，对高中数学思想与方法有了自己理解，经常为同学讲解题目，上讲台讲题，因此能够快速提高学员的数学水平。 | |
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T-17017号 李教员 男 东华大学 本科生 |
初中就读于海口四中，中考成绩708，高中就读于海口一中，高考成绩707，现在在上海东华大学（211）就读，所学专业为材料类，专业课多为数理化。作为一名家教老师，在教会学生解题方法的同时，更重要的是培养 |  |
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T-17034号 黄教员 女 广西师范大学 本科生 |
有关数学学科成绩位于专业前十，获数学竞赛三等奖 | |
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T-17035号 雅老师 女 在职教师 |
毕业于江西省南昌大学（211） 获得英语六级证书 初中英语教师资格证 拥有持续的学校大班教学经验 口语流利，可练习英语口语。 | |
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T-17025号 张教员 男 海南大学 本科生 |
普通话标准，来自河北，高考分数较其他地区较高，高考数学121、语文120、英语130、物理单科91，对初中高中的知识有独特的理解，能够系统化，有方法的提升学生的水平。大学期间绩点排名前9%。性格开朗乐 | |
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T-17032号 程教员 女 海南大学 本科生 |
从大一开始一对一家教，经验丰富 | |
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T-17031号 王教员 男 海南大学 本科生 |
高考成绩超一本线70分，就读于海南大学人工智能热门专业，为班里的学习委员。高中就读于学校实验班，成绩稳定在年级前十。 特长学科为数学、物理和英语。高考数学成绩110以上，英语成绩近130， | |
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T-17030号 李教员 男 南开大学 本科生 |
我是南开大学人工智能学院大一学生，在物理 英语 数学科目的学习有自己一套独到的方法，并且在这些擅长的科目上取得了优异的成绩，将我自己的学习经验和方法分享给学弟学妹们是我最想做的一件事 | |
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T-17028号 田教员 女 郑州大学 本科生 |
毕业于211双一流大学郑州大学新闻与传播学院，大学英语四级459分，大学期间被评为郑州大学优秀学生干部。文科高考分数723分，其中数学高考分数751分，其余语英政史地高考分数均为630分以上，全科均衡 | |
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T-17027号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
中考英语115，高考英语118，目前正准备九月份四级英语考试。有责任心有耐心，与孩子相处的好，温柔善良，能很好地引导孩子 | |
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T-17026号 王教员 女 海南大学 本科生 |
1.我认为我是一个耐心的老师，如果学生有哪里不懂的地方，我会用不同的方式教导学生； 2.我比较温柔，所以在教学过程中不会让学生感到害怕，从而学生可以大胆的告诉我有哪里不懂分地方； 3.我带过的学生 | |
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T-17020号 赵教员 女 海南医学院 本科生 |
你好，我叫赵青，我是海南医学院的一名学生，因为暑假时间过短，所以想在暑假期间找一份工作。我本人在小学和初中时成绩成绩属于上游，然后进入省示范高中学习，更好的学习环境使我拥有更多的学习技巧。因为在寒假期 | |
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T-16947号 符教员 女 广西大学 本科生 |
家长们好，我是一名大二的学生，现就读于广西大学。目前为止没有挂科记录。本人耐心，擅长和孩子交流，有责任心，望家长们能给予我一次机会，感谢! | |
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T-17021号 符教员 女 海南师范大学 本科生 |
在英语方面具有天赋，接受过精准的音标教学，发音到位，高考英语分数是626分，熟悉小学初中高中英语的教学课程。教学过程有耐心，有技巧和方法，深受学生家长信赖，有过长期任教经历。 | |
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T-17013号 江教员 男 海南大学 本科生 |
本人有耐心，做事细心，讲题清晰，可以讲清楚做题目思路，会制定不同的辅导方案，长期辅导必见效果。 | |
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T-17023号 林教员 女 海南大学 本科生 |
从小观察老师的讲课方法并在和同学讲题时学习借鉴老师的授课方法，和同学讨论问题会思考这个问题该从哪里入手，怎么做更简便，怎样作答显得思虑清晰，哪些条件可供使用，所以对于辅导我有信心能把题把知识点给讲明白 | |
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