老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16586号 符教员 女 南京理工大学 本科生 |
本人211大学南京理工大学化工专业大三学生。为人认真负责有耐心,希望能辅导您孩子学业。 |
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T-16580号 杨教员 男 海南大学 本科生 |
生物专业,物理,化学,生物都涉及。英语过六级,有过一年初中物理、化学、数学家教经历。 |
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T-16467号 王教员 女 海南大学 本科生 |
性格开朗,比较有耐心,在校成绩较好,对工作认真负责,针对不同孩子有不同的教学方法 |
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T-16352号 吴教员 男 海南大学 本科生 |
善于从学生角度出发,对症下药,了解海南教育,认真负责,与学员共同成长。 |
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T-16477号 侯教员 女 海南大学 本科生 |
我来自山西,性格开朗活泼,普通话标准,讲解通俗易懂,高中曾获全国高中数学联赛二等奖,数学从小就开始学奥数,一直是强项,语文阅读积累多,作文比较优秀,希望有数学语文薄弱的孩子联系我,让我帮助你进步 |
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T-16511号 况教员 女 海南大学 本科生 |
在校成绩优异,经验比较丰富,2年教龄。 小初高均有涉及,反响都不错。 本人专业较多地涉及到生物与化学。 特长:英语 作文 语文 生物 化学 证书:英语四级578 普通话二级甲等 有耐心,自己 |
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T-16542号 王教员 女 本科生 |
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T-16577号 符教员 女 海南师范大学 本科生 |
有耐心,能与学生友好相处,亦师亦友,教学有方法,能激发学生学习兴趣 |
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T-16573号 朱教员 女 海南大学 本科生 |
我的专业是英语,口语方面是我的优势,对英语有很浓厚的兴趣,一直在不停地学习,关于教学方法,我认为首先我自己很会带动氛围,可以将教学内容和实际生活联系起来,我的上一个学生记单词方面的烦恼就是用我自己的方 |
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T-16572号 周老师 女 专职教员 |
踏实能干,教学方法独特,能相应提高孩子成绩。善于急用心理学来辅导孩子,能根据不同孩子的性格制定不同的教学方式 |
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T-16570号 阳教员 女 海南师范大学 本科生 |
比较耐心,善于发现学生的知识漏洞,知道题目考察的重点 |
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T-16402号 梁教员 女 海南大学 本科生 |
我是海南大学16园艺专业学生。园艺专业所学学科涵盖物理、化学、生物、英语、数学,综合性极强,本人上学期间一直担任班级学习委员及英语课代表,成绩优异,对英语知识点掌握较全面,对英语教学非常有耐心与热心。 |
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T-16569号 林教员 女 海南大学 本科生 |
带过海南师范大学附属中学学生数学物理英语 该生初中毕业成绩家长满意 在机构长期带初中物理数学化学 暑假在机构长期任课 深得学生喜爱 |
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T-16539号 朱教员 女 海南大学 本科生 |
以家教教师的身份从教没有过,但是从小开始就辅导弟弟妹妹学习。中小学稳定位列年级前十,对小学初中的辅导有十足的把握,可以对各科进行辅导。善于同小孩子交流,对心理学略有了解。 |
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T-16564号 吴教员 女 湘潭大学 本科生 |
本人大学专业是德语,德语与英语同属于日耳曼语系。二者之间联系密切,在大学期间一直在自学英语,报考英语等级考试等。相信自己的英语水平比过去有所提升,且在初中时请过家教,明白学生在家教上课时的状态和心理以 |
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T-16562号 刘教员 女 海南师范大学 本科生 |
小学到大学一直任班长,大二任海南师范大学文学院文教部部长 连续两年获得明德奖学金,国家励志奖学金,专业一等奖学金等 获得优秀共青团员称号,获得优秀共青团干部称号等,获得十佳优秀学习标兵称号 |
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T-16266号 罗教员 男 海南大学 本科生 |
和蔼,待人友善,善于交流,学习优良。 有自己的学习方法,善于引导。 授之以鱼,不如授之以渔! |
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T-16560号 陈教员 男 复旦大学 本科生 |
就读于复旦大学经济学院,现于海南大学修学第二专业动画设计。于上海,江苏,海南担任过家教,上课风格比较轻松,快乐,效率高。 |
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T-16559号 韦教员 女 海南师范大学 本科生 |
大学里学的专业是统计学,它的基础学科是数学。本人负责有耐心,脾气好,擅长与学生沟通,有自己一套教学方案。对于数学这门学科有较深入的掌握,并有教这门学科较丰富的经验。 |
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T-16556号 羊教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是来自海南师范大学英语师范专业的准大三学生,学习成绩稳定。性格沉稳,讲课有耐心。 |
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