老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16087号 蔡教员 女 本科生 |
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T-16927号 宋教员 男 海南大学 研究生 |
1. 目标在于在教授硬性知识的同时,着重培养学员的学习方式和学习兴趣,能够在今后的学习当中更快的进步。 2. 数学、物理、生物三门课自上学以来一直是强项,关键在于培养兴趣和高效的学习方法。 3. |
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T-16888号 易教员 女 海南大学 本科生 |
湖北人,已过英语四级 |
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T-16926号 王教员 女 西南民族大学 本科生 |
本人是中文系的学生,平时的兴趣爱好是跑步,看电影,看文学名著,喜欢学习,喜欢接触新鲜的事物,性格开朗,是一个十分有主见的女孩子。通过CET4、CET6,普通话二甲证书,高中教师资格证,大四上学期刚参加 |
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T-16924号 崔教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文科 |
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T-16923号 朱教员 女 海南大学 本科生 |
有过两年的家教,在英语和语生物文教学方面经验较丰富。 曾获第十一届全国中学生作文大赛(安徽赛区)一等奖 安徽省庐江县首届“中国汉字听写大会”二等奖 首届“中华杯”全国中学生作文大赛一等奖 在化 |
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T-16754号 陆教员 男 海南大学 本科生 |
认真负责,有在英语教育机构的实习经验,有自己的一套方法。 擅长美术,可以带。 高中时读文科 做事认真,对孩子会严厉一些。 英语口语好,可以教孩子口语练习的方法,提高对英语学习的兴趣 可以担任 |
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T-16922号 许教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于法学院,文科基础较好,数学成绩也较好,高考数学130满分150,对孩子特别有耐心,受很多孩子喜欢,英语四级已过六级正在准备中,教学认真负责,会对孩子有所帮助。 |
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T-16921号 熊教员 男 江西中医药大学 本科生 |
理科逻辑思维能力强,会用自己的方法教学生学会罗辑思维 |
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T-16919号 刘老师 女 培训机构 在职教师 |
有耐心,善于从学生的兴趣入手,使用寓教于乐的方式教授学生英语,提升对英语的学习兴趣,帮助学生培养良好的学习习惯。保持和家长的联系,及时和家长反馈学生的学习进度和情况。 |
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T-16910号 李教员 女 海南大学 本科生 |
本人在学习方面比较有耐心,喜欢钻研数理化,在理科学习方面有独特的思维方式,热爱写作和文学以及历史。平时相处比较外向,但对于学术问题会很严肃。 |
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T-16917号 冯教员 男 海南大学 本科生 |
性格沉稳,语言表达能力较强,以诚为本,始终以积极向上的态度对待工作,十分注重自己在学生眼中的影响,时刻以为人师表四字警示自己。 |
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T-16724号 张教员 男 海南大学 本科生 |
本人主攻英语,高中生物也十分不错,有一定的家教经验,来自大陆,普通话标准。而且性格外向,比较容易相处,对待事情认真负责,遇到困难绝不放弃,生活中十分乐观豁达。个人特长是英语,小学就完成了新概念1和2的 |
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T-16864号 谭教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学商务英语专业,具有一定的英语基础。寒暑假期间都在辅导机构上课,有一对一、一对多的经验,辅导小学(3-6年级)、初中(1-3年级)都有自己的教学思想,学生英语成绩都有明显提高,普遍受到 |
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T-16772号 吴教员 女 海南师范大学 本科生 |
擅长英语,能胜任初中英语 |
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T-16776号 张教员 女 海南大学 本科生 |
有过初中数理化的教学经验,化学成绩一直很好,学习成绩名列前茅,比较耐心 |
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T-16792号 喻教员 女 海南大学 本科生 |
四六级已过,六级口语B+,英语发音标准,参加过英语配音大赛及英语演讲比赛 |
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T-16913号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
初中化学成绩一直在班中前三,一般都是第一。性格活泼开朗,脾气好,能与小朋友共同玩耍 |
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T-16833号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
有责任有耐心,不怕苦,比较容易沟通,爱好广泛比如读书,跑步,音乐,个人专业成绩目前第二。 |
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T-16834号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
我是一个比较有耐心的人,也比较有责任心。学习方面在海大算是中等吧。如果愿意将孩子交给我,我会尽最大努力让他有所成绩。 |
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