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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16168号 陈教员 女 海大 本科生 |
擅长文科专业，文综英语全县第一 |  |
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T-16374号 代教员 女 海南大学 本科生 |
个人性格比较活泼开朗，擅长和学生交流，喜欢积极主动的学生，尤其是喜欢外向的学生，方便我和她（他）的沟通，知道问题所在。因为是文科生，所以擅长的教学科目也是比较偏文科，个人比较爱好的科目有政治和英语，所 | |
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T-16351号 刘教员 男 海南大学 本科生 |
初高中理科基础知识扎实，初中获物理竞赛市一等奖,数学竞赛市三等奖，生物中南六省竞赛三等奖，高中获化学竞赛市一等奖，在高考理科也取得了不错的成绩。高中时有过家教经验，知道如何辅导学生学习，勇于克服困难， |  |
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T-16406号 刘教员 女 海南师范大学 本科生 |
我最擅长的科目就是数学。很有耐心，也懂坚持。 | |
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T-16416号 杨教员 男 海南大学 本科生 |
我叫杨智刚，一名乐观向上的大学生。大学这几年接了三个家教，印象最深刻的就是高一的那个孩子。首先，他不怎么爱学习，与父母交流不顺畅，爱好篮球运动，还有一点腼腆不爱说话。我还记得第一次去他家他不屑的眼神， | |
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T-16420号 周教员 女 海南大学 本科生 |
初中担任学习委员并得到了老师同学的一致好评。假期就辅导表妹学习（从她小学开始，现在她上高一）。 | |
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T-16223号 冯教员 女 海南大学 本科生 |
本人今年19岁，志愿就是当一名教师，想给自己更多的锻炼。本人一向耐心好，表达能力好，能比较准确的知道学生的不懂点。本人性格开朗，能给学生在教学时提供适当的心理帮助，使学生有一点心灵的慰籍。其实想做家教 | |
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T-16141号 杨教员 女 海南师范大学 本科生 |
专业是管理学科类，理性思维擅长，大一学年获国家励志奖学金、校级三号学生及院级专业二等奖学金 ；喜欢看各种有年代的最熟悉外国作家高尔基和中国作家老舍的书，其他作家的书也有参杂着看；大一上期做过一个小学 | |
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T-16378号 谢教员 男 海南大学 本科生 |
学习情况：进入海大后，在第一学期期末考试中取得专业第二的成绩，G点3.78，理科专业基本上都是满绩点。 个人优势：来自高考大省——山东，在高中济宁一中（全国20强中学）考入科技班，作为理科生全面发展 | |
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T-16332号 汪教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人对地理历史政治很有教学心得，我愿意以学生为主，寻找学生乐意接受的方式讲课，全心全意帮助学生攻克难点，对学生毫无保留的授课，我在教学的过程中会为学生制定一个适合学生的学习目标，我不介意没有基础的学生 | |
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T-16409号 黄教员 女 海南师范大学 本科生 |
各位家长好，我是来自海南师范大学桂林洋校区大一学生黄雪青，我修的专业是英语，成绩中等偏上，性格内敛而又严格，有责任心和耐心，我希望利用家教兼职来减轻家里的经济负担，如果你们愿意相信我，我一定会尽心尽力 | |
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T-16407号 罗教员 男 海南大学 本科生 |
文科生，对历史，地理比较擅长。经常给家里亲戚的小孩辅导小学数学，初中数学。个人在语文方面一直都有兴趣。 | |
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T-16405号 王教员 男 海南大学 本科生 |
擅长对比分析学生的学习情况，并相应的进行教案的整理，这样可以对学生的学习跟踪，以便发现不足，做出必要的调整，经过长期实践证明：这种追踪式的学习非常有效！ | |
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T-16367号 李教员 女 海南大学 本科生 |
为人认真负责，严谨。讲课努力做到学生听懂，家长放心。在班里也担任了有关职务。学习成绩一直名列专业前茅。擅长数理化等科目，语文英语也一直不错，高考英语总分135。 | |
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T-16329号 石教员 男 海南大学 本科生 |
根据学生的实际情况用适合学生学习方式的家教方法，保证家教的教学质量，成绩得到提高 | |
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T-16151号 林教员 男 海南大学 本科生 |
带过高中数学 | |
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T-16092号 李教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人在校学习优秀，有耐心，认真负责 | |
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T-15976号 孙教员 女 海南大学 本科生 |
1.本人性格随和，有较强的沟通能力。2.没有不良嗜好。 3.学习方面有自己的一套学习方法，我也能根据学生不同情况，给出不同建议。4.上高中之前我都是别人口中的好孩子，成绩好也努力学习，高一高二的时候 | |
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T-16342号 王教员 女 海南大学 本科生 |
海南临高人，初高中均就读于临高中学，高中在学校重点班，擅长小学初中数学。其他科目也可以，一般教学辅导会从课本基础开始，因为最重要的是基础。 | |
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T-16077号 练教员 男 海南大学 本科生 |
乐观开朗，认真负责，有耐心。 喜欢绘画，小提琴 父母均为教师 | |
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