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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16577号 符教员 女 海南师范大学 本科生 |
有耐心，能与学生友好相处，亦师亦友，教学有方法，能激发学生学习兴趣 |  |
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T-16570号 阳教员 女 海南师范大学 本科生 |
比较耐心，善于发现学生的知识漏洞，知道题目考察的重点 | |
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T-16539号 朱教员 女 海南大学 本科生 |
以家教教师的身份从教没有过，但是从小开始就辅导弟弟妹妹学习。中小学稳定位列年级前十，对小学初中的辅导有十足的把握，可以对各科进行辅导。善于同小孩子交流，对心理学略有了解。 |  |
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T-16562号 刘教员 女 海南师范大学 本科生 |
小学到大学一直任班长，大二任海南师范大学文学院文教部部长 连续两年获得明德奖学金，国家励志奖学金，专业一等奖学金等 获得优秀共青团员称号，获得优秀共青团干部称号等，获得十佳优秀学习标兵称号 | |
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T-16559号 韦教员 女 海南师范大学 本科生 |
大学里学的专业是统计学，它的基础学科是数学。本人负责有耐心，脾气好，擅长与学生沟通，有自己一套教学方案。对于数学这门学科有较深入的掌握，并有教这门学科较丰富的经验。 | |
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T-16555号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
1.学习成绩优异，专业前十名 2.教学耐心认真，常获家长好评 3.英语过六级，计算机二级，普通话一级 4.会部分日语 5.爱好书法，阅读 | |
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T-16359号 赖教员 女 海南大学 本科生 |
我个人更擅长于作业辅导，做过一年级作业辅导，能跟小朋友较好相处，帮助他们顺利完成作业同时提高了成绩。曾在比邻星教育机构仁晚辅班老师，所以经验比较丰富。也辅导过二年级数学和四年级英语。兼职同时热心公益， | |
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T-16519号 崔教员 女 海南大学 本科生 |
个人性格温和，细心负责，有耐心，来自河北，善于考试 | |
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T-16548号 苏教员 女 海南师范大学 本科生 |
大家好，我是一名海师的学生，大二，小学教育专业。有过丰富的小学全科教学经验，以及初中数学的教学经历。 | |
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T-16349号 黄教员 女 海南大学 本科生 |
我是海南大学大三学生，专业是环境科学，对待学习认真负责，成绩中等偏上，没有挂过科。做事认真负责，有耐心，勤勤恳恳。擅长数学，帮五年级级学生补过全科，六年级数学。初中数学也可以。 | |
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T-16398号 秦教员 女 海南大学 本科生 |
擅长总结知识点，有针对性的提出问题，总结题型。比较喜欢和小孩子打交道，觉得自己不是良师而是益友。 | |
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T-16508号 岳教员 女 海南大学 本科生 |
从高考完开始做家教，大一上学期辅导高三数学化学，大一下学期和大二上学期在辅导部教初三全科，目前在辅导初二全科，家教经验丰富 | |
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T-16522号 胡教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人耐心，与小学生相处很好，比较擅长和小孩子相处，数学还行，英语也可以。 | |
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T-16505号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上。有自己独特的一套教学方法。在初中和高中几乎每次考试都能保持年级前十。自己所擅长的科目主要是语文和英语，当然其他科目也不差。能够和孩子相处很好。能够做到在教学生时认真负责有耐心。 | |
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T-16534号 毕教员 女 海南大学 本科生 |
来自重庆，性格外向活泼，很有耐心，带过两个孩子，分别是高一英语和初一英语，数学，生物。 家里也有弟弟，然后也参加过学校的支教队，坚持支教了一年，所以对待孩子有自己的教学方法，可以成功引导孩子学习。 | |
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T-16532号 林教员 女 海南师范大学 本科生 |
我大学所学专业是生物科学，主要适用于初中生物与高中生物。我在我们学院的成绩是中等偏上，没有挂过科。除了生物，我化学在高中那会也是挺好的。但我在初中时，考得最好的是历史和政治。我的教学方法主要是实物教学 | |
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T-16503号 崔教员 女 海南大学 本科生 |
性格上:温柔开朗型，有耐心，善于与人相处 教学能力上:语文英语是强项，阅读理解能力强，对文字的东 西比较敏感，可辅导英语语文的阅读理解，发音，作文，语法 学习情况:从小学习成绩比较稳定，是比较优 | |
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T-16376号 张教员 女 海南大学 本科生 |
尊敬的刘先生 我做事认真负责 工作比较细致。 有较强的责任心，足够的耐心。从小对英语有着比较浓厚的兴趣，从小开始学习英语，对英语发音比较在行。有着扎实的语言基础。 如果您能选择我，我能够保证从头开 | |
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T-16529号 朱教员 女 海南师范大学 本科生 |
海南师范大学南校区的数学与统计学院的，学习成绩优秀，在班里前几名。辅导过初三的物理，帮助她在一个多月里有了提升。 | |
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T-16158号 冯教员 女 海南师范大学 本科生 |
很有责任感，有主见，很好相处，善于表达沟通 | |
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