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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16532号 林教员 女 海南师范大学 本科生 |
我大学所学专业是生物科学，主要适用于初中生物与高中生物。我在我们学院的成绩是中等偏上，没有挂过科。除了生物，我化学在高中那会也是挺好的。但我在初中时，考得最好的是历史和政治。我的教学方法主要是实物教学 |   |
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T-16489号 孙教员 女 海南大学 本科生 |
我是海南大学学生 成绩比较优异 基础扎实 有耐心懂礼貌有很强的责任感 | |
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T-16521号 陈教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人负责任，活泼开朗，敢于直面挑战，乐于奉献，喜欢和学生一起交流。 | |
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T-16121号 舒教员 女 海南大学 本科生 |
性格活泼开朗 善于与人相处 有多次北京和新加坡南洋理工大学的短期留学经历 曾连续三年三好学生 愿意尽最大能力帮助学生们 | |
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T-16515号 翟教员 女 海南师范大学 本科生 |
性格开朗，经验丰富 | |
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T-16502号 李教员 女 海南大学 本科生 |
我比较喜欢和孩子们相处，能够迅速和她们融入，当然，我是英语专业，在英语方面很强的实力。我的初中和高中都是再努力中度过的，所以，我认为我有能力做到，带的三个孩子中，有一个初中学生，她的基础很弱，我通过自 | |
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T-16501号 张教员 女 海南大学 本科生 |
海南大学大一学生，家境贫寒，希望通过做家教补贴生活，获取经验 | |
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T-16429号 朱教员 女 海南师范大学 本科生 |
待人真诚热情大方，性格活泼开朗，做事有很强的信心和毅力，有条理计划和目的性。学习过程中善于查找分析问题，也善于解决问题。对待家教学生热情，耐心，评估学生水平问题对症下药，讲课细心。 对英语方面，有完 | |
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T-16497号 王教员 女 海南大学 本科生 |
我是海南大学法学系的，法学要求的口才表达与读写理解能力都具备，更好的和学员沟通。个人优势高中是衡中的，有着不错的学习方法可以传授，并且有耐心。教过高一的历史与政治，学生后来在这两科明显有进步。 | |
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T-16182号 李教员 女 海南大学 本科生 |
本人女，性格活泼开朗热情。学习成绩还一直不错，这一次考了专业16，班级第一。比较细心并有耐心，会很负责任的辅助学生学习。相信拥有很强责任心的我一定会帮助更多的学弟学妹提高成绩 | |
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T-16488号 孙教员 女 海南大学 本科生 |
英语专业，擅长英语，本专业优秀学生，综合能力强。水平已达到全国公共英语等级考试五级要求。 个人教学注重基础，强调学习方法。本人耐心认真有责任心，注重鼓励学生，帮助学生树立自信 | |
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T-16377号 孟教员 女 海南大学 本科生 |
我学习的专业是戏剧影视文学专业，比较擅长文学写作方面，文科出身，擅长文综，擅长书法 绘画。因专业原因所以思维较活跃不刻板，相信在辅导孩子时不会让孩子觉得压抑，会让孩子趣味学习。 | |
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T-16427号 刘教员 女 海南师范大学 本科生 |
大学学习的是生物，对生物学科知识掌握比较好。从小理科成绩比较好。教学比较有耐心，教学不喜欢要求死记硬背，鼓励理解记忆，联想记忆，知识与生活现象结合记忆。 | |
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T-16252号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
1、中学六年，我担任五年的学习委员，虽然高二下学期，我因某些因素影响，成绩急剧下滑，到高三下才有些缓和，但是初中三年，我时常位于年级第一 2、因成绩优秀，知识面广，讲法灵活多变，通俗易懂，且极有耐心 | |
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T-16120号 张教员 女 海南大学 本科生 |
沟通能力强 有责任心 讲课喜欢抓效率 上课幽默且会将知识点，重点让学生尽可能轻松的记住 不喜欢半途而废，能吃苦 | |
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T-16440号 韩教员 女 海南大学 本科生 |
初中物理、化学拿过满分，平时差多不都是八九十分，数学也拿过满分，平时经常130左右。历史、政治差不多是八九十。 高中学的理科，数学、物理、化学比较好。这几科是班上前几名 我兴趣很多，爱好广 | |
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T-16325号 何教员 女 海南师范大学 本科生 |
有过一定的家教经历，有自己的方法去教孩子，而且十分喜欢和孩子相处 | |
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T-16395号 马教员 女 海南师范大学 本科生 |
教过初中数理化，教过小学 | |
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T-16365号 赵教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是地理专业，地理其实是属于理科范围，所以对数学这一学科的要求比较大，所以我有信心可以胜任数学教员。而且我个人很有耐心，愿意帮助同学解决问题。虽然成绩不是拔尖，但也算是优秀。性格比较开朗。 | |
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T-16217号 林教员 女 海南大学 本科生 |
学习过各种舞蹈，学习过声乐，特别喜欢读书，擅长与人沟通，有系统的教学方法，曾经辅导过一个学生，考上侨中。擅长小学全科，中学全科。 | |
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