老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述,对学习文科方面有自己的方法,可以选择对学员因材施教。认真细心,能够在课前做好充足的教学准备,提倡有效率的学习,不会导致学生浪费时间。 |
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T-16991号 王教员 女 海南大学 本科生 |
擅长数学,英语。 高考英语全国一卷139 数学未发挥好103 |
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T-17012号 李教员 女 海南大学 本科生 |
我来自河南,应试能力强,这一点我觉得自己很具有做家教的优势,而且现在自己大一,之前的知识记忆方法都在,可以很好地辅导,我是一个认真且有耐心的女生,我相信一定可以帮助学生提高成绩 擅长科目数学,化学, |
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T-17007号 林教员 女 中国人民大学 本科生 |
海南本地人,熟悉海南高考。2018年海南高考文科考生,高考总分845,全省排名23。擅长英语(777)、政治(790)、地理(753)。有成体系的学习方法,认真负责,性格开朗好沟通。 |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类,擅长写作且具有较高的文学涵养,能辅导多类语文教学习题,善于总结语文学习方法,可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式,若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书:英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格:做事沉稳且认真细致,对环境适应能力强,与人相处融洽,积极上进,对学生非常有耐心,且具备良好的沟通协作能力。 |
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T-17004号 萧教员 女 海南大学 本科生 |
专业知识过关,高中历史90+,喜欢小孩子,热情开朗好相处,对学习有独到的见解和学习方式,有耐心。 |
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T-16817号 羊教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人待人温和,学习能力强,做事认真负责,诚实守信,对待不同的学生因材施教,一对一个性化定制,测-学-练-测-辅,五维一体,全面覆盖提分的各个环节。线上线下同步辅导。 |
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T-17000号 吴教员 女 长春中医药大学 本科生 |
语文、文科类科目比较擅长,一直是年级前十,高考时语文单科700+ 其他文科类科目也取得较好成绩。 性格开朗,也有耐心,有责任心!教学方式灵活多变,因人施教,能让孩子学到知识点,也能和孩子做朋友。 |
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T-16997号 戴教员 女 海南大学 本科生 |
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛。待人真诚热情,对工作认真负责,积极主动,有较强的适应环境能力。现就读于海南大学英语专业,大一学生。 初见可能会比较腼腆,但其实不难相处,属于外冷内热的类型。喜 |
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T-16996号 肖教员 女 海南大学 研究生 |
本科和研究生都是工科,因此对数学和物理的掌握的比较好。 |
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T-16989号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
本人活泼开朗,教学上认真负责,对待孩子更多的是相信教学相长,本着认真负责的态度去对待我的每一个施教对象。 |
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T-16979号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人耐心有热情,对学员负责。擅长数学、语文教学。2017年参加海南高考成绩700以上,带过小学初中多年级的学生,有一定经验。可以辅导学员做练习、预习新课、复习巩固知识、课外拓展等。 |
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T-16963号 雷教员 女 海南大学 本科生 |
中小学成绩优异,尤其是数学,中考数学142分。性格开朗,擅长和小孩交流,耐心,负责,可长期带! |
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T-16972号 马教员 女 中南大学 本科生 |
本科毕业于国内985中南大学医学专业 现刚准备完研究生考试 高考英语138分 大学期间有过两次家教经验 可以教英语和生物 对医学感兴趣的孩子也可以给予一定方面建议 |
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T-16975号 苏老师 女 培训机构 在职教师 |
本人小学教育本科毕业,有丰富的家教经验,在学校实习过,对于教学并非照本宣科,而是有方法,因材施教。 |
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T-16971号 陈教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格乐观开朗,乐观活泼,热爱学习。希望能通过做家教给学生正能量。 |
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T-16973号 刘教员 女 广东第二师范 本科生 |
有过在教育机构辅导学生的经验。小学成绩位列年级前茅,初中年级排名从400进入到年级前60,中考英语142,物理95,高中在一所一年级一千多人的学校中稳在年级前100,高考英语135。我个人很享受那种将 |
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T-16768号 邓教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人性格开朗,相信会与孩子和家长相处的好,有过短暂的见习和家教经历,很喜欢小朋友。擅长与小朋友交流沟通。学习过小学生心理学,相信能给孩子带来一定的改变。 |
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T-16304号 庄教员 女 海南医学院 本科生 |
认真备课,经验还挺丰富,有自己的电动车,会根据学生制定一定的教学方式,我个人性格开朗,所以上课中不会一味给学生讲课,偶尔会放松放松聊聊天之类的 |
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