您好,欢迎来到海南大学家教中心![请登录] [免费注册]
首页 > 教员列表
联系本站:199-8916-0909   199-8916-0909  
老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16102号
黄教员

海南大学
本科生
责任心强,态度认真,有耐心,性格温和 查看详情
T-16089号
陈教员

海南大学
本科生
我是一名海南大学15级高分子材料专业的学生(工科女),擅长数学物理英语,CET4已过,专业学习成绩还行,在我们专业排名前20。有家教经验,小学初中高中都教过,我带过的学生成绩都有显著的进步,特别是带的 查看详情
T-16018号
宋教员

海南医学院
本科生
我本人理科较好,高中理综稳定在260以上,可惜语文和英语一直拖后腿,高考报名掉档,河南一本高分,比海南医学院最高录取线还要好二十分进来。讲解理课的时候也有自己的办法和比较形象的思维,容易理解印象清楚。 查看详情
T-16113号
宋教员

海南大学
本科生
我来自高考大省河南。我的专业是环境科学,与化学,数学打交道比较多。我成绩比较优秀,中学时期几乎每个学期都有奖学金,比较擅长化学和数学。我没有做过家教,但是辅导过我弟弟中考。个人在教学方面,比较有耐心和 查看详情
T-16109号
易教员

海南大学
本科生
初高中时期数学成绩都较好,高中时学习文科,政史地成绩也还不错。虽然现在还没有当家教的经验,但有支教的经历。所以个人认为教学生是没有问题的,在教学中也会耐心仔细。 查看详情
T-16064号
孙教员

海南大学
研究生
本科毕业于西安外国语大学,现就读于海南大学,在读硕士生,家教经验丰富,责任心强,对教学具有极大的耐心,有良好的学习方法! 查看详情
T-16048号
孙教员

海南大学
本科生
您好,我叫孙曦文,是海南大学中国语言文学专业大一学生。 我的教学经历是,大一的寒假里,我在银川市的寒假补习学校担任实习语文和英语老师,跟随银川二中的老师学习了半个月的讲课方法,并且获得银川二中教 查看详情
T-15933号
廖教员

海南大学
本科生
我擅长数学和英语,在校学习成绩优异,当过班干,现在是社团的主要负责人,能很好的与人友好相处,为人开朗,不尖酸刻薄,喜欢与人交朋友,分享。 查看详情
T-16015号
李教员

海南大学
本科生
用心认真踏实,有明确的教学方案和教学目标,教学具有针对性。 查看详情
T-15980号
洪教员

海南大学
本科生
初中成绩优秀,对于数学,语文的学习有所研究,懂得学生不懂得点,以及简明易懂的教学方法。为人诚恳,责任感强,作为班里的学习委员对于学习,有自己的秘诀和良好习惯。为人正直,教书育人是一件责任重大的事,要认 查看详情
T-16085号
侯教员

海南大学
本科生
我是海南大学一名本科生 我比较耐心喜欢和小孩子打交道 英语语文数学是我的强项 曾经拿过英语竞赛二等奖 在报刊上也发表过文章 自己兴趣爱好也很广泛 在暑假担任家教也受到了老师和学生的认可 查看详情
T-16090号
何教员

海南大学
本科生
本人曾辅导邻居小孩的数学,在这个过程中,我发现自己在教学过程中的最大优点是有责任心和耐心 查看详情
T-16000号
田教员

海南大学
本科生
嗯! 查看详情
T-16083号
黄教员

海南大学
本科生
我是海南大学大一新生,在校学习成绩优异,为人开朗,热情大方,在寒暑假时,为了锻炼自己的能力,当了家教,获得学生和家长的认可。希望能利用课余时间当家教,减轻家里负担。 查看详情
T-15848号
黄教员

海南师范大学
本科生
我是一个认真负责,积极开朗的人。我本人是汉语言文学专业的,学习成绩良好,参加多种活动并获得奖项,包括朗诵比赛,教师知识竞赛,原创小说大赛等均获有奖,大二时已过英语六级。较热心,能针对学生特点进行引导, 查看详情
T-16080号
白教员

海南大学
本科生
有耐心 认真负责 普通话标准 我认为提高成绩不是最重要的 最重要要培养自主学习的习惯 查看详情
T-16010号
张教员

海南大学
本科生
我叫张慧贤,性格开朗大方,乐观向上,有着积极的心态,也有一颗负责任的心,曾参加过学校组织的长达一学期的支教活动,我觉得每个孩子都有自己的智慧与亮点,我希望我在教孩子学业时不仅仅是他们的老师,更是他们的 查看详情
T-16025号
王教员

海南大学
本科生
本人活泼,由于还是学生,会站在学生的角度教学习方法,也会传授一些考试的注意事项 理科女,对理科教学很有信心 查看详情
T-16061号
周教员

海南大学
本科生
开朗乐观,认真负责,喜欢和比我小的同学交流,喜欢教数学,在学校学习认真 查看详情
T-16050号
张教员

海南大学
本科生
1.高考成绩优秀,有自己的教学方式。 2.对待孩子耐心细心,教过的孩子现在学习都较有动力。 3.性格阳光,会照顾人,和学生相处起来没有代沟。 查看详情